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搜狐体育直播警察学院学术委员会工作报告

新闻来源: 发布日期:2017-11-03 15:42:41 浏览次数:

     

搜狐体育直播警察学院学术委员会是由院内专家学者代表组成的学院最高学术机构,是学术立校、教授治院理念的具体体现。搜狐体育直播警察学院学术委员会认真履行决策、审议、评定和咨询等工作职能,对学院学科建设规划、科研事业发展、学术咨询、学术评价与学术审议、学术道德建设等方面发挥了建设性作用,有力推动学院各项事业发展。

一、强化制度,完善学术委员会制度体系

学术委员会是学院最高学术机构,统筹行使学院对学术事务的咨询、评定和审议权。制度规范是学术委员会工作的重要保障,完善学术委员会制度体系能让学术委员会的各项工作有章可循、有法可依。

(一)修订《搜狐体育直播警察学院学术委员会章程》

20133月,新修订的《搜狐体育直播警察学院学术委员会章程(修订)》(赣警院字[2013]27号)正式颁布施行。新章程贯彻落实了《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》、《搜狐体育直播警察学院章程》等相关法律法规和文件精神,进一步完善学校内部治理结构,完善学术治理体系,保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用。进一步厘清了相关职能、权责的边界,完善了工作流程与制度,为“行政权力”与“学术权力”相互独立与相互支撑的学院治理结构的搭建和学院制度建设的推进迈出了重要一步。

(二)学术委员组成结构

学术委员会每届任期三年,2010年至今已产生两届。

学术委员会由19人组成,其中设主任委员1人、副主任委员2人。院长和分管教学、科研的副院长为学术委员会委员。其他委员由全院具有中级以上专业技术职称的人员进行无记名投票选举产生。按得票数产生25名候选人,而后差额选举产生正式委员,未当选者按得票顺序作为候补委员。主任委员、副主任委员由学术委员会委员投票产生,选举产生的委员,经公示后,报院党委批准。

 

二、教授治学,决策审议学院重大事项

教授治学是中国特色现代大学制度的特质,是大学区别于政府、企业运转模式的显著特征。教授治学是高校科学决策的客观要求,也是体现教授主体地位、实现民主管理的需要。

(一)审议《搜狐体育直播警察学院“十二五”事业发展规划》和《搜狐体育直播警察学院 “十三五”事业发展规划》

学院召开院学术委员会扩大会议,邀请院学术委员会和学院教授、博士等共同审议《搜狐体育直播警察学院“十二五”事业发展规划》和《搜狐体育直播警察学院 “十三五”事业发展规划》,为学院发展建言献策。

(二)决策审议学院重大事项

2010年以来,学院学术委员会审议推荐搜狐体育直播省高校学科带头人、中青年骨干教师;审议学院教学名师、首席教授;审议学院学科带头人、中青年骨干教师;审议学院三、四级教授;审议推荐全省公安教育训练教官;审议学院学科专业建设;审议学院新增专业培养方案;审议学院教材建设规划;审议学院重点学科;审议推荐上报搜狐体育直播省高校特色专业、精品课程、教学团队、教学成果奖;审议学院学术文库出版和各类教材出版;审议学院教学改革项目;审议学院科教师教研成果奖 ;审议学生科研优秀奖等重大事项。

 

三、加强学风建设,营造良好学术氛围

学风建设作为学院学术委员的工作重点之一,一直都常抓不懈。20179月,学院新制订了《搜狐体育直播警察学院学风建设实施细则》(赣警院字〔2017100号)文件,学院深入开展学风调研,认真梳理有关学风问题,有的放矢地抓实各项工作,将学风建设落到实处。此外,校学术委员会充分发挥专家学者的学术专业优势,对师德师风建设进行规划、咨询建议和总结。在科学研究和教学活动中,学院注重老教师对青年教师的传帮带和教学督导作用,并在全校广泛开展经常性的师德师风、校风、学风、学术规范教育活动,有效地增强了师生对学风建设的重视,提高了师生对学风违纪、学术不端等行为的认识,警醒师生自觉遵守相关纪律,遵从学术规范和恪守学术道德。20117月和20144月先后制订了《搜狐体育直播警察学院学术研究道德规范》(赣警院字〔201147号)、《搜狐体育直播警察学院学生学术不端行为处理暂行办法》(赣警院字〔201433号)文件,对于出现学术不端行为的当事人,根据学校的处罚规定,给予相应的处理措施。在师德学风建设方面,根据《搜狐体育直播警察学院学术委员会章程(修订)》和有关规定,每年组织学院首席教授、博士向学术委员会工作述职;听取搜狐体育直播警察学院学报编辑部、搜狐体育直播警察学院8个研究中心、研究团队工作汇报。提升了重点代表教师的工作积极性和责任心,为不断深化搜狐体育直播学风建设做出了保证。

 

搜狐体育直播警察学院学术委员会将进一步贯彻党和国家的重大教育方针,依规行使职权,在运作与管理方面更加科学化、系统化、标准化和规范化,深入探索推动学科交叉融合、构建学术团队建设的可行机制,更好服务学院发展。

 


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